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学好小古文 写好小作文

  全国语文名师朱文君,国内“小古文”概念的首倡者,国内第一本小学生小古文读本《小学生小古文100课》的编写者,深耕小古文教育十余年,她的小古文课既生动有趣,又厚实高效,将文明、观念、素质、战略的培育,奇妙融入到小古文的学习中,让孩子获益毕生。

  近来,朱文君推出一套四册本的《跟小古文学作文》,承受了楚天都市报极目新闻记者专访。

  记者:学古文,写作文,这一下子处理了孩子们学习语文的两大难题。您的作业是一线语文教师,仍是语文教育研究者?

  朱文君:我在一线年,由于教育成绩突出,1997年被调到合肥市中心城区教委当教研员。那时分我还很年青,是中层干部,又是女人,往上走的时机仍是许多的。但“世界那么大,我想去看看!”2005年,我从原单位裸辞,应聘到上海《小学语文教师》杂志社作业。这是上海教育出书社主办的一份杂志,在全国的小学语文教育界十分有必定的影响力。我当教师的时分是这份杂志的读者,当教研员的时分是这份杂志的作者,后来成了这份杂志的修改、主编。《小学生小古文100课》便是在这个期间修改出书的。更后来,我随咱们老主编在上海创办了一个教育学习办理机关,并出任一个世界校园的中方校长。这两年我退休了,主编这套《跟小古文学作文》。

  记者:令人猎奇的是,《小学生小古文100课》怎样是在济南出书社出书,而不是上海教育出书社出书?

  朱文君:“小古文”这个概念是我首要提出来的,一开端许多出书社都不能承受。即便是在济南出书社,也是我花了3万多元自费出书的。那是十年前了,2012年,刚上市时便是我自己在推行,后来出书社那儿忽然说爆款了(笑),这十年听说总共卖出了八九百万册呢,成了长线“爆款”产品。

  记者:那是超级畅销书了。十年前,一般家长或许教师,最多教教小学生读古诗词。你怎样想到教小学生学古文呢?

  古文又名“文言文”,是我国人用了几千年的书面语,表达起来精准、精粹、精巧。直到一百年前,我国人才开端用“文言文”来写作。“文言”也便是咱们往常说话用的文言。文言不必太考究,说清楚了就行,说不清楚就多说几句,烦琐点也不要紧。但把文言直接落到纸上,就往往不行精粹,经不起琢磨,遣词也不行文雅。所以,要想把文言文写好了,就得向文言文学习。

  作家张晓风说得好:“文言是好的文言的母亲。”由于文言能协助文言去掉“粗俗”和“冗赘”,变得简练凝练,高雅美丽。我国现当代著名作家,鲁迅、朱自清、沈从文、叶圣陶……包含后来的汪曾祺、季羡林,都是有很深沉的文言根柢的。所以他们写的文言文章,言语精巧,遣词精妙,音韵调和,被当作现代汉语的模范。

  现在,国家大力宏扬民间传统文明,和民间传统文明有关的写作体裁渐渐的变多。2020年的高考考了关于齐桓公和管仲、鲍叔牙的前史典故,2022年又考了《红楼梦》的“沁芳”之妙。考生面临这些作文题目,假如没有对古文、古典名著的阅览储藏,那必定要败下阵来了。可是,如此汗牛充栋的文明,考生的储藏只靠考前刷题,必定来不及。有必要从小学开端,让孩子接近古文,阅览经典,多读多写,到高中的时分才干厚积薄发,文采斐然,面临这样的作文题引经据典,笔底生花,十拿九稳。

  记者:现在这套《跟小古文学作文》跟《小学生小古文100课》有没有重合呢?

  朱文君:没有。《小学生小古文100课》是我在教育和教研实践中,从众多的典籍里选择的。到杂志社做修改,给了我一个资源整合的时机。

  我教育生学古文的意图,不是写古文,而是写好当下的作文。新出书的《跟小古文学作文》总共四册,第一册“日子篇”,我首要选了老课本里的小古文。这些小古文很短,有些乃至只要一两句,但用词精确生动。比如《梅》这一篇:小园中,梅花开,我折两枝,插瓶中,置案上。瓶中花香,不时入鼻……第一册,我用师生对话的方式,启示学生“巧用动词”,从阅览到仿照再到立异,这是初学写作的孩子可以入门的高效高兴之路。

  第二册“故事篇”,我首要选了《伊索寓言》里的故事。《伊索寓言》在第一次战役后就传到了我国,被翻译成很高雅的小古文。比如《鸡斗》:无稽村外,有两雄鸡相斗,卒分输赢。其胜者立于高处,扬扬自啼。适有鹰飞过,闻鸡声,遂攫而去之。其负者反得安定……《伊索寓言》都是故事,所以第二册,我在教孩子写作文时,就环绕怎样写好一个故事打开。

  第三册“人物篇”,以《世说新语》为主,《雪夜访戴》《管宁割席》《蒲柳之姿》《小时了了》《周处改正》等耳熟能详的名篇,书中都有选入。第四册“景象篇”则以《明文精选》为主。一个小学生读到第三第四册时,读写现已渐至佳境,所以我的选文也渐渐变得经典,写作的练习也进入了高级阶段。怎么运用修辞,怎么化用典故,怎么巧用意象等等,很合适小学高年级乃至初中重生学习。

  《跟小古文学作文》是教孩子怎么从小古文中了解文明知识,学习遣词造句、构段成篇,提高书面表达能力,让孩子既能写现代文,也能写古文。咱们都知道,不管是现代文写作,仍是古文写作,都相同需求足够的词汇、多样的笔法和渊博的文明知识作为基础,《跟小古文学作文》把孩子的古文学习从读延伸到了写,从古连接到了今,让孩子可以一边学古文,一边写作文。

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