连日来，一张3名高校大学生“探洞”的照片在各大媒体渠道转发，她们是参与“千人百村”大学生暑期社会实践的学生。入村的大学生为何会去“探洞”？她们在做些什么？这些和“大思政课”又有啥联系？8月10日，记者来到平谷区峪口镇胡家营村，和这些大学生们面对面进行沟通，了解她们一个月的驻村日子。
一个月前，胡家营村迎来了4名来自北京体育大学体育休闲与旅行学院的学生，她们是刘佳欣、李镕凌、黄佩莹、贾楠，她们组成名叫“峪胡乡聚”的小队。“咱们是学旅行办理专业的，从接到校园告知到入村，咱们都在谋划着如何用所学旅行办理规划的常识，推动村庄旅行。”李镕凌说。从收拾资源点和收拾村史村志下手，她们逐步发现胡家营村有许多没被人发现的“闪光点”，一个主意在4个人的脑海里出现：把这些资源整合构成详细的旅行规划计划，为村里开展旅行供给参阅。当她们把主意告知村党支部书记方户生后，方户生当即表明，全力支持。本来，村里也正琢磨着怎么样开展旅行工业，让大众增收。
“峪胡乡聚”小队的主意与村里的未来开展规划不约而同。经过与村里进行评论，小队确认了入户查询、品牌IP打造、村史村志收拾与旅行资源收拾四个主要任务，助力村庄村庄复兴。
7月中下旬的平谷炽热湿润，她们4人在村党支部书记方户生的带领下，前往当地有名的孟良洞，敞开了“探洞”之旅。深邃的窟窿天然带着一股神秘感，洞内凉快反常，洞外山明水秀，在她们的眼里，这是绝佳的消暑消遣场所。山洞发出的旅行潜力，让她们的专业相关常识有了“用武之地”，“咱们必定能在这块未开垦地上觅出‘瑰宝’。”她们暗暗下了决计。
几天的时间里，她们完成了对36处山洞的开端探究。她们把窟窿分门别类，不同的山洞选用不相同规划方法，构成“一窟窿一特征”计划。“山洞周边的资源也要使用起来，这样能增强山洞吸引力。”李镕凌说。使用窟窿周边地势资源，能够规划打造特征野外露营区域和观景渠道。围绕着胡家营村的山洞，她们给出了资源开发主张，全体上构建出一个集山洞探险、山地步行、野外露营、攀岩运动、骑行体会等项目于一体的山地旅行休闲休假观光区。
除了山洞，胡家营村也有着其他天然及人文资源等旅行资源。近一个月的在村日子，她们走遍了村里的各个旮旯，记录下100多个资源点。“咱们把这些旅行资源分成了8个主类、7大亚类、42个根本类型，依据每一项都有详细的开展主张。”李镕凌介绍说。
“想给村里留下点什么，就先从规划吉祥物、logo开端。”8月5日，她们在新媒体账号上传了一个视频，展现了她们为胡家营村规划的平谷胡家营大桃logo、吉祥物“胡小桃”与“胡小桃的作业日常”系列表情包。“胡小桃”作为胡家营村拟人化的形象，以心爱软萌的表面，让人一眼就能记住。
围绕着这个形象，她们又进一步规划了钥匙链、飞盘、文化衫等文创产品。“期望能经过这一个形象、这些文创产品，让更多的人知道胡家营村、知道胡家营村、到胡家营村来。”刘佳欣说。
在村的一个月里，她们发挥所长，精心为村里的巨细活动做规划。“这些青年学生常识丰厚，点子也多，她们为村里规划吉祥物、海报、广告牌，这些曾经咱们都没想到过。有了这个吉祥物，咱们也能更好地宣扬自己，让更多的人记住，真的太厉害了。”村党支部书记方户生说。
充分而时间短的一个月的暑期社会实践活动已完毕。在这堂村庄复兴的“大思政课”中，和“峪胡乡聚”小队相同的1000多名大学生自动自找苦吃，深化田间地头、走进大众家中，了解村庄的人地事物情，热心参与耕耘实践体会，为推动村庄复兴、农业村庄现代化奉献自己的芳华力气，在实践训练中生长成才。“本年的暑期社会实践活动特别有意义，学生们上了一堂服务村庄复兴的首都特征‘大思政课’，把理论常识转化为实践力气。”北京体育大学的指导老师陈希说，“我十分期望往后能多安排这样方式的讲堂，建立实践舞台、学习渠道，让学生们从教室走进田间地头，为村庄复兴战略施行凝集强壮合力。”
